> Langsung ke konten
📗 N4

Review Grammar N4 文法N4総復習

💡 N4 adalah level kritis — transisi dari dasar ke menengah. Grammar di sini menjadi kerangka untuk semua level di atas!

📋 Grammar N4 Tier A — Fondasi N3

PolaArtiContoh
〜てあげる/もらう/くれるMemberi/menerima kebaikan手伝ってあげた / もらった / くれた
〜させるMenyuruh; membiarkan (kausatif)子供に野菜を食べさせる。
〜させてもらうMohon izin untuk ~ (sopan)お先に失礼させてもらいます。
〜れる/られる (受身)Bentuk pasif先生に褒められた。
〜そうだ (様態)Kelihatannya ~; tampaknyaおいしそうだ / 雨が降りそうだ
〜ようだ/みたいだSepertinya ~; tampaknya熱がありそうみたいだ。
〜たことがあるPernah ~ (pengalaman)富士山に登ったことがある。
〜ているところSedang dalam proses ~今食べているところです。

📋 Grammar N4 Tier B — Penting

PolaArtiContoh
〜なければならないHarus ~ (kewajiban)勉強しなければならない。
〜なくてもいいTidak perlu ~; tidak harus来なくてもいいです。
〜と思っているSedang berpikir untuk ~転職しようと思っている。
〜ことができるBisa ~; mampu日本語を話すことができる。
〜かどうかApakah ~ atau tidak行くかどうか分からない。
〜し〜しSelain ~ juga; dan lagi安いし、おいしいし、最高だ。
〜のにPadahal ~; walaupun (kecewa)頑張ったのに失敗した。
〜ために vs 〜ようにAgar ~ (intentional vs natural)合格するために vs 合格できるように

⚠️ あげる/もらう/くれる — Diagram Cepat

あげる: 私→相手 (saya memberi ke orang lain)
もらう: 私←相手 (saya menerima dari orang lain)
くれる: 相手→私 (orang lain memberi ke saya)

📌 Te-form+: 手伝ってあげる(saya bantu dia) / 手伝ってもらう(saya minta dia bantu) / 手伝ってくれる(dia bantu saya)

🗣️ N4 Grammar — Contoh Dialog Natural

A: 「最近、日本語が話せるようになってきたね。」
B: 「ありがとう。毎日練習するようにしているんです。」
A: 「たことがある? ネイティブと話したことある?」
B: 「まだないけど、いつか話してみたいと思っています。」
A: 「機会があれば、言語交換パートナーを探してみれば?」

⚠️ N4 よく間違える文法

❌ 間違い✅ 正しい理由
日本語をできる日本語できるできる は が で能力を表す
友達をあげる友達あげるあげる の対象は に
食べさせる は自分がする食べさせる は人に食べてもらう使役=他人に〜させる

🧠 Quiz

Pola Utama

📖 Pola Grammar

Pelajari pola utama. Klik 🔊 untuk mendengar contoh.

PolaArtiContohArti IDAudio
TolongTolong berdiri.
SedangSedang membaca buku.
BolehBolehkah saya lihat?
PernahSaya pernah ke Jepang.
Percakapan

💬 Dialog

Dengarkan percakapan. Klik 🔊 untuk audio.

A
Bolehkah saya lihat buku ini?
B
Ya, silakan. Coba berdiri.
A
Terima kasih. Saya pernah ke Jepang.
B
Hebat. Saya juga ingin pergi.